Das Seminar geht der Frage nach, unter welchen Bedingungen selbstständiges, eigenaktives Lernen unabhängig von Kursformaten in den Fremdsprachen gelingen kann. Hierzu wird das Konzept der Lernerautonomie innerhalb der Fremdsprachenforschung näher betrachtet: Auf welchen Kompetenzen und Handlungen beruht es, wie kann es unter Berücksichtigung spezifischer LernerInnenbedürfnisse bzw. individueller lernbiografischer Erfahrungen konkret gefördert werden?
- Trainer/in: Karl-Hubert Kiefer