Im März 2024 wurde in Deutschland das ‚Wachstumschancengesetz‘ verabschiedet. „Das Wachstumschancengesetz ist ein wichtiger Baustein, um die Wachstumskräfte der deutschen Wirtschaft zu stärken (…) und die Wettbewerbsfähigkeit des Standorts Deutschland verbessern“, schreibt das Bundeswirtschaftsministerium (BMWK). Doch wie sinnvoll ist Wachstumssteigerung angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen wie Umweltzerstörung oder steigender sozialer Ungleichheit? Was spricht aus ökonomietheoretischer, aber auch aus sozial- und umweltwissenschaftlicher Sicht für und wider weiteres Wirtschaftswachstum?
In diesem Seminar werden wir die langjährige Wachstums- bzw. wachstumskritische Debatte kennenlernen. Wir werden insbesondere den Paradigmenstreit zwischen „grünem Wachstum“ einerseits und „Postwachstums“ bzw. „Degrowth“ andererseits betrachten, um zu verstehen, welche Motivationen und Annahmen sich hinter Pro- und Kontra-Argumenten für Wirtschaftswachstum verbergen. Dabei lernen wir unterschiedliche sozio-ökonomische ‚Denkschulen‘ und Theorietraditionen kennen, was auch für das Verständnis anderer wirtschaftspolitischer Debatten hilfreich ist.
Leistungsnachweise:
Für eine Teilnahmebestätigung (1,5 LP):
· 1 LP (24 h) für Anwesenheit
· 0,5 LP (15 h) für Vor- und Nachbereitung. Dartunter fällt: a) wöchentliches Lesen eines textes zur Diskussion in der Sitzung; b) Vorbereitung und Durchführung eines Kurzreferats (von jede*r/m Teilnehmer*in!). Ein Kurzreferat umfasst ein ca. 5-10 minütiges Referat auf Basis einer gründlichen Literaturrecherche (ca. 15h Vorbereitungszeit).
Bedingung
für die Teilnahmebescheinigung: Maximal drei Fehltermine, wöchentliches Lesen
der Hausaufgaben-Texte, Vorbereitung und Durchführung eines Kurz-Referats.
Für die volle Punktzahl (3,5 LP):
· Zusätzlich 2 LP (60 h) für ein zweites Kurzreferat (inkl .Vorbereitungszeit) sowie nach Abschluss des Seminars für die Vorlage einer schriftlichen Hausarbeit (mind. 3.000 Worte) bis 30.9.2024. Die Hausarbeit soll die wesentlichen Inhalte und Argumentationslinien des gesamten Seminars zusammenfassen.
Bedingung für die volle Punktzahl: Maximal drei Fehltermine, wöchentliches Lesen der Hausaufgaben-Texte, Vorbereitung und Durchführung zweier Kurz-Referate (je ca. 10 Minuten), Vorlage einer schriftlichen Hausarbeit. Die Bewertung erfolgt nach Gewichtung: 25% je Referat und 50% Hausarbeit.
- Trainer/in: Tilman Santarius