Peer-to-peer teacher sind Masterstudierende, die Lehrerfahrungen durch eigene Mitwirkungen in Praktika des Bachelorstudiengang Biotechnologie sammeln. Hier lernen sie den reflektierten Umgang mit Lehr-/Lernsituationen, insbesondere im Praktikum. 

Begleitend zum Einsatz in Praktika setzen sich peer-to-peer teacher in einem Präsenzseminar mit Lehr- und Lernprozessen auseinander. Themen sind u.a. Grundlagen von Lernen und Gedächtnis, Visualisierung und Tafelbild, Lehrmethoden und Arbeitsformen, Moderationsmethoden, Diskussionsführung, Grundlagen der Kommunikation, Erstellung von Veranstaltungskonzepten.