Kursinformation

Stefanie Christmann-Budian

LV-Nr.: 3131 L 170

MA-TGWT WTC
BA-KulT WTG 2, 3, 4
BA-KulT FW 16, 18, 19, 20
MA-TGWT WTG 2, 3
MA-GKWT  5/1, 5/2, 7/1, 7/2
MA‐GKWT bzw. MA-TGWT FW 7, 8, 10, 14

Do. 16-18 Uhr
In Präsenz, wöchentlich

Raum: MAR 4.064 (China Center an der TU Berlin, Seminarraum Marchstr. 23, 10587 Berlin)
Beginn: 20.04.23

In deutscher Sprache

Beschreibung:

In diesem Seminar wollen wir die Entwicklung von Chinas moderner Wissenschaft und Technologie seit der Konfrontation mit dem Westen ab Ende des 19. Jahrhundert nachvollziehen. Schwerpunktzeitraum wird die Reformära seit den 1980er Jahren darstellen. In dem Kontext werden die wichtigsten Diskurse, Akteure und Institutionen der Wissenschafts- und Technologieentwicklung bis zur Herausbildung des zeitgenössischen chinesischen Wissenschafts- und Technologiesystems vorgestellt. Anhand einschlägiger Messdaten und spezifischer Wissenschafts- und Technologiebereiche werden die vorgestellten Strategien und empirische Entwicklungen eingehender betrachtet.

Empfohlene Literatur zur Einführung:

Monitoring des Asiatisch-Pazifischen Forschungsraums (APRA) mit Schwerpunkt China, 1. Bericht, 2018, https://www.kooperation-international.de/fileadmin/user_upload/apra_performance_2018.pdf

Braun Střelcová, A., Christmann-Budian, S., Ahlers, A. (2022). THE END OF “LEARNING FROM THE WEST”? TRENDS IN CHINA’S CONTEMPORARY SCIENCE POLICY . https://www.mpiwg-berlin.mpg.de/de/feature-story/end-learning-west-trends-chinas-contemporary-science-policy

Cao, C., Li, N., Li, X., Liu, L. (2018). Reform of China’s Science and Technology System in the Xi Jinping Era. China. In An International Journal, Volume 16, Number 3, 120-141.

Hayhoe, Ruth: China’s universities, 1895-1995: a century of cultural conflict, New York: Garland Pub., 1996.