WS24/25

Seminar "Gruppendynamik und Teamentwicklung in Bauprojekten"

• Leistungspunkte: 3 ECTS, anrechenbar als "Sonderthemen des Bauprojektmanagements"
• Abschluss des Moduls: benotet 
• Prüfungsform: Mündliche Prüfung

Zur Anmeldung nach dem Losverfahren müsst ihr euch bis zum 17.02.2025 um 12 Uhr hier anmelden: CongenoCampus. Auf der Seite finden sich auch weitere Informationen zu den Modulinhalten und dem Ablauf. Nach der Frist werden die erfolgreichen Anmeldungen in diesen Kurs eingetragen.

LERNERGEBNISSE: 

In diesem Modul sollen sich Studierende folgende grundlegende Kompetenzen aneignen: 

• Auseinandersetzung mit Gruppendynamiken in Teams und Organisationen sowie Teamentwicklungsmaßnahmen
• Einblicke in gruppendynamische Prozesse: Die gesamte Entwicklung einer Gruppe, die Verteilung von Rollen, die Bestimmung von Zielen und Aufgaben, Bildung von Normen und Regeln und der Umgang mit anderen Gruppen
• Auseinandersetzung mit Faktoren von Kooperation und Performance im organisationalen Kontext
• Auseinandersetzung mit restriktiven Faktoren und Probleme, mit denen Teams konfrontiert sind: Z.B. Konflikte, Entscheidungsmodalitäten und unterschiedliche Problemlöseverständnisse

LERNINHALTE:

Teams als kleinste Einheit von Organisationen sind der Schlüsselfaktor von Wettbewerbs- und Zukunftsfähigkeit von Unternehmen. Erfolgreiche Zusammenarbeit von Teams ist somit für den Erfolg ganzer Unternehmen auf organisationaler Ebene maßgebend. Dieses Modul richtet sich daher an Studierende, die sich aktiv mit Gruppendyamikprozessen und Teamentwicklungen im organisationalen Kontext auseinandersetzen möchten. Mit der zunehmenden Verschiebung von Einzelarbeit hin zu Gruppen und teamorientierten Arbeits- und Organisationsformen, wird in diesem Kurs die notwendige Sensibilität geschaffen, Eigenschaften und Dynamiken innerhalb von Gruppen zu verstehen und zu bewerten und Einblicke in Teamentwicklungsmaßnahmen zu erhalten. In der theoretischen Auseinandersetzung mit Gruppenprozessen und gruppendynamischen Dimensionen werden förderliche und restriktive Faktoren zur Arbeitsfähigkeit von Gruppen bzw. Teams erkundet. Ein Schwerpunkt wird auf kooperative Problemlösungsszenarien gelegt, da diese künftig in der Baubranche noch relevanter werden. Kooperation ist als Meta-Kompetenz sowohl auf Individual- als auch Teamebene zu verstehen. Außerdem werden Anwendungsbeispiele und konkrete Praxisbeispiele bearbeitet.