Corsi

Designing Education with Technology (6 ECTS, English, Project Lab)
Individual & group application due 25.10. - Applications open now
We are a student-led Education Technology (EdTech) platform at TU Berlin supervised by Prof. Søren Salomo (Chair Technology & Innovation Management). Under the slogan “prototyping EdTech”, we develop technology-driven solutions in independent project groups to contribute to global educational challenges in schools, higher education and the labour market through Artificial Intelligence (AI) and Virtual Reality (VR).
The starting point are real world education challenges from university and corporate partners (last term: Stanford University, Elephant Company, and Nauturefit e.V.). The prototyping process is supported by impulse lectures from experts, mentoring, as well as expert interviews recorded by the students as a podcast. Last term we were supported by experts from big tech, startups, venture capital, academia, and consulting joining us from Berlin, Tel Aviv and Silicon Valley up to Sidney and London.
The focus is on the transformation of education and questions about how education is taught, perceived, financed or consumed. In other words, how technologies like AI or VR can support learning not only directly, but also indirectly by looking at organizations and institutions, parents and teachers, as well as employees and supervisors.
Recent Guest Lecturers | Last Terms Prototypes |
![]() | 👩🏽🔧 AI for Blue Collar Cleantech Upskilling 🌍 AI for Foreign Language Learning 💼 AI for Administrative Onboarding 🤸🏽♂️ AI for Dyslexia & ADHD |
This is a selective and demanding course, only apply if you’re willing to commit and learn! This course is for non-technical and technical students from later bachelors, to masters and auditing PhD! Applications by diverse teams (4-5 students) with prior project work experience are particularly welcomed.
Info session and team mixer: 13.10. at 2 pm via Zoom (RSVP for zoom link)
Credit: 6 ECTS all free electives, IMES (mandatory elective innovation/sustainability)
Participants: max. 25
Date & time: Fridays 10-13:00 Uhr
- Contact: designingeducationlab@gmail.com
DE 🇩🇪: Gestaltung von Bildung mit Technologie (6 ECTS)
Einzel- und Gruppenbewerbung bis 18.10. - Bewerbungen jetzt möglich
Wir sind eine studentisch geführte EdTech-Plattform unter der Leitung von Prof. Søren Salomo (Lehrstuhl Technologie- und Innovationsmanagement). Unter dem Motto "Prototyping EdTech" entwickeln wir in Projektgruppen technologiegetriebene Lösungen, um mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) und Virtueller Realität (VR) einen Beitrag zu globalen Bildungsherausforderungen in Schulen, Hochschulen und auf dem Arbeitsmarkt zu leisten.
Ausgangspunkt sind reale Bildungsherausforderungen von Universitäts- und Unternehmenspartnern (letztes Semester: Stanford University, Elephant Company und Nauturefit e.V.). Unterstützt wird der Prototyping-Prozess durch Impulsvorträge von Experten, Mentoring sowie durch Experteninterviews, die von den Studierenden als Podcast aufgezeichnet werden. Im letzten Semester wurden wir von Experten aus Big Tech, Startups, Venture Capital, Wissenschaft und Beratung unterstützt, die von Berlin, Tel Aviv und Silicon Valley bis nach Sidney und London kamen.
Der Fokus liegt auf der Transformation von Bildung und Fragen, wie Bildung gelehrt, wahrgenommen, finanziert oder konsumiert wird. Mit anderen Worten: Wie kann KI oder VR das Lernen nicht nur direkt, sondern auch indirekt unterstützen, indem sie Organisationen und Institutionen, Eltern und Lehrer sowie Mitarbeiter und Vorgesetzte in den Blick nimmt.
- Trainer/in: Colin Matsinhe
- Trainer/in: Ira Martina Rosenberg
- Trainer/in: Maria Vanina
Herzlich Willkommen in der ZUKUNFTSWERKSTATT!
Unser Planet befindet sich im Wandel: Der russische Angriffskrieg in der Ukraine erschüttert uns weiterhin. Doch nicht nur das: Auch Themen wie die Energie- und Klimakrise, neue Technologien und der Verfall von Demokratien weltweit benötigen weiterhin unsere Aufmerksamkeit. Im Rahmen der Projektwerkstatt ZUKUNFTSWERKSTATT setzen wir uns seit 6 Semestern mit den auftretenden Themen der nächsten Jahre auseinander und überlegen gemeinsam, wo dabei unsere Handlungskompetenzen liegen: Welchen Beitrag können wir leisten? Wie wollen und können wir uns in das Geschehen der nächsten Jahre einbringen? Welche Verantwortung haben wir und wie können wir mit dieser Verantwortung umgehen? Während der Sitzungen arbeiten wir gemeinsam an Ideen, aus welchen ihr am Ende der Projektwerkstatt ein eigenes konkretes Projektkonzept entwickeln werdet.
Wenn ihr in unseren Sitzungen nicht nur viel über verschiedene relevante Zukunftsthemen lernen möchtet, sondern auch gerne über diese Themen mit Kommiliton*innen diskutiert, dann macht mit bei unserer ZUKUNFTSWERKSTATT!
Einführungsveranstaltung: Mittwoch, 18.10.23, 14:15-17:45 Uhr, H3004 - meldet euch vorab kurz per Mail bei uns
Treffen: Mittwochs alle 2 Wochen 14:15-17:45 Uhr in Präsenz (voraussichtliche Termine Mi. 18.10.23, Mi. 01.11.23, Mi. 15.11.23, Mi. 29.11.23, Mi. 13.12.23, Mi. 10.01.24, Mi. 24.01.24, Mi. 07.02.24, Abweichungen möglich)
Tutor*innen: Nele von Schauenburg, Samuel Hummel
Kontakt: zukunftswerkstatt.tuberlin@
- Trainer/in: Nele Theresa Freiin von Schauenburg
- Trainer/in: Ira Martina Rosenberg
Onboarding and Registration
- Trainer/in: Anne Bamberg
- Trainer/in: Edgar Gaviria Martinez
- Trainer/in: Dietfried Globocnik
- Trainer/in: Birgit Pena Häufler
- Trainer/in: Felix Pinkow
- Trainer/in: Ira Martina Rosenberg

The course is divide it into three main parts:
- Self-study material: Material available in ISIS such as lectures, complementary readings, pre-recorded lectures and short videos. Studying this material is important for taking part in the Serious game dynamics and the final exam. Student must study all the material before attending to the game. Therefore, preparation is key.
- Serious Game: The boargame is played in 5 days from 16:15 to 20:00 CET from 16th to the 20th of October in the rooms FH 301-303 and 311-316. The serious game approach place the students in the role of project managers working in a team to implement a project for the Technical University of Berlin.
- Final exam: The final exam is a Multiple Choice exam where students are asked about essensial concept addressed in the game and in the self-study material.
The course will be open from the 21st of September 13:00 CET to 1st October 17:00 CET to pre-enroll. The official registration to the examination office through QISPOS or MOSES must be done by 12th of October 2023 13:00 CET only for those students who pre-enroll in the before mentioned deadlines. We advice interested students to sign up early to the course since we have limited capacity.
- Trainer/in: Edgar Gaviria Martinez
- Trainer/in: Stefan Insam
- Trainer/in: Sandra Krah
- Trainer/in: Sören Salomo
- Trainer/in: Helena Wittrich

Welcome to our seminar "Strategic Project Management and Agile Organization" in winterterm 2023/2024! We are so glad about your interest in our course.
Within this seminar, you will get theoretical and practical insights to the following topics:
- Turning digital strategy into corporate reality
- State of the art project management concepts for digital transformation
- Agile program and portfolio management
- Corporate culture and advanced management instrument for successful digital initiatives
Thank you!
- Trainer/in: Philip Emmerich
- Trainer/in: Edgar Gaviria Martinez
- Trainer/in: Charlotte Elisabeth Herzog
- Trainer/in: Helena Wittrich
- Trainer/in: Dorothea Sophie Fischer
- Trainer/in: Mona Frermann
- Trainer/in: Claudia Fuls
- Trainer/in: Franziska Klatt
- Trainer/in: Yanick Mbitse
- Trainer/in: Felix Pinkow
- Trainer/in: Andrea Carolina Wolters Soto

- Trainer/in: Ira Martina Rosenberg
- Trainer/in: Julian Schlömer
