Cours
- Trainer/in: Richard Thoralf Michael Detlefs
- Trainer/in: Leona Sophie Heym
- Trainer/in: Niko Ippendorf
- Trainer/in: Dodo Knyphausen-Aufseß
- Trainer/in: Nina Pöschko
- Trainer/in: Nadja Siller

Die Veranstaltung „Grundlagen des nachhaltigen Managements“ soll in den Themenschwerpunkt des Studienganges einführen und einen Rahmen für den Studienverlauf im ersten Semester geben.
Das erste Ziel der Veranstaltung besteht darin, Ihnen einen Überblick über den für Ihr Studium rele-vanten Nachhaltigkeitsdiskurs zu geben; dabei soll mit makroökonomischen Themen (z.B. Nachhal-tigkeit und Globalisierung) begonnen und dann zu einer Behandlung ausgewählter betriebswirt-schaftlicher Themen (z.B. Stakeholder Management) übergegangen werden – immerhin studieren Sie ja doch Betriebswirtschaftslehre und bereiten sich damit in der Regel auf eine Tätigkeit in Unter-nehmen vor. Mehrere Veranstaltungen werden durch GastreferentInnen bestritten, teils aus der TU Berlin, aber auch aus anderen Universitäten sowie aus dem nicht-akademischen Bereich.
Das zweite Ziel besteht darin, Ihnen ganzheitlich nachhaltiges Denken näherzubringen. Dazu ein ein-faches Beispiel: Stellen Sie sich vor, Sie haben 10 Hektar Land zur Verfügung und haben zwei Optio-nen: 1) Sie können auf der ganzen Fläche ökologischen Landbau betreiben oder 2) Sie können auf der Hälfte der Fläche konventionell, aber mit dem gleichen Ertrag Getreide, Gemüse oder Früchte an-bauen und auf den anderen fünf Hektar einen Wald pflanzen, der sich positiv auf unsere CO2-Bilanz auswirkt. Wofür entscheiden Sie sich? Analoge Szenarien, die neben ökologischen auch soziale und wirtschaftliche Aspekte beinhalten, werden Sie im Lauf der Veranstaltung kennen und zu beurteilen lernen – und auch selbst erarbeiten. Einfache Lösungen sind oft nicht leicht zu finden, aber das ist es am Ende, was Sie können sollten – komplexe Situationen umfassend und ausgewogen beurteilen. Das heißt auch: sich klar darüber sein, dass die Positionen, die im Nachhaltigkeitsdiskurs vertreten werden, auch interessenbezogen sind. Eine kritische Distanz zu all dem, was Sie hören, ist deshalb durchaus angebracht, solange darunter die Fähigkeit zur konstruktiven Diskussion nicht leidet.
Das dritte Ziel besteht darin, Ihnen mit dieser Veranstaltung auch eine Art Sammlungsort für das erste Semester zu geben. Sie werden andere Veranstaltungen besuchen, die nicht nachhaltigkeitsbezogen sind (z.B. Mathematikvorlesungen). Da kann man schon manchmal etwas die Orientierung verlieren. Unser Kurs soll Ihnen die Möglichkeit geben, Probleme im Studium zu thematisieren, und als Gruppe zusammenzuwachsen – und vielleicht auch den Wunsch entwickeln, gemeinsam etwas auf die Beine zu stellen.
Nach Abschluss der Veranstaltungsreihe sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer – also Sie! – ein ausgeprägtes Grundverständnis von Nachhaltigkeit besitzen und in der Lage sein, Nachhaltigkeitsas-pekte in die Analyse aktueller, vor allem betriebswirtschaftlicher Entwicklungen und Problemstellun-gen einzubringen.
- Trainer/in: Karola Bastini
- Trainer/in: Claudia Fuls
- Trainer/in: Dodo Knyphausen-Aufseß
- Trainer/in: Jürgen-Michael Loch
- Trainer/in: Jonas Ohl
- Trainer/in: Maren Wendland

Cradle to Cradle ist sowohl Denkschule als auch wissenschaftliches Designkonzept. Aber was steckt dahinter? Das Modul diskutiert, welche Chancen für Gesellschaft und Politik aus dem Ansatz resultieren und wie C2C Innovation in der Wirtschaftspraxis umgesetzt wird. Wie gestaltet sich die Entwicklung einer praktischen zirkulären Cradle to Cradle Economy? Diesen Themen soll sich in Fachinputs, durch Referate sowie in Diskussionen und einer Exkursion gewidmet werden. Grundlagen der Circular Economy, Kreislaufwirtschaft und weiteren wirtschaftsbezogenen Nachhaltigkeitskonzepten werden behandelt.
- Trainer/in: Isabel Wang-Yian Dathe
- Trainer/in: Nora Sophie Griefahn
- Trainer/in: Niko Ippendorf
- Trainer/in: Maren Wendland

Willkommen zum Kurs Betriebswirtschaftslehre und Management - Einführung für Nichtwirtschaftswissenschaftler*innen im Wintersemester 2021/22.
Dieser Kurs wird online per Zoom gehalten.
Eine Einschreibung ohne Passwort ist im Zeitraum vom 5. Oktober 2021 bis 19. Oktober 2021 möglich.
Sofern Sie noch nicht über einen TU-Account verfügen, können Sie sich als Gast ohne Passwort einloggen.
Die Einführungsveranstaltung findet am 19. Oktober 2021 um 12:00 Uhr statt (Zoom-Link).
Selbsteinschreibungen nach Ende der Einschreibeperiode sind nur noch mit Passwort möglich. Die Passwörter erhalten Sie in der Einführungsveranstaltung.
Oder schreiben Sie eine E-Mail an bme@strategie.tu-berlin.de. Bitte bedenken Sie, dass die Bearbeitung bei verspäteter Einschreibung einige Werktage dauern kann.
- Trainer/in: Leona Sophie Heym
- Trainer/in: Niko Ippendorf
- Trainer/in: Dodo Knyphausen-Aufseß
- Trainer/in: Susan Mehr
- Trainer/in: Laura Messingfeld
- Trainer/in: Nina Pöschko
- Trainer/in: Ira Martina Rosenberg
- Trainer/in: Nadja Siller
- Trainer/in ohne Editorrecht: Erik Söder

Welcome to Multinational Corporations and Corporate Control in winter term 2021/22.
This is an online class!
You will be able to enroll to this course from 5 to 18 October 2021 (no password required).
For students who do not have a TU Berlin accounct yet, please log-in as "Guest" (no password required).
The introductory session is given on 18 October 2021 at 4 pm (click here: Zoom link).
For self-enrollments after the end of the enrollment period, passwords are required. You will get the passwords during the introductory lecture.
Or email info@strategie.tu-berlin.de for requesting the password. But note, enrollments via e-mail may take a few business days.
- Trainer/in: Akrity Acharya
- Trainer/in: Niko Ippendorf
- Trainer/in: Dodo Knyphausen-Aufseß
- Trainer/in: Philipp Lenz
- Trainer/in: Susan Mehr
- Trainer/in: Laura Messingfeld
- Trainer/in: Jonas Ohl
- Trainer/in: Nadja Siller

Postwachstum umfasst eine Vielzahl an wachstumskritischen Wirtschaftsalternativen. Im Wintersemester möchten wir diese genauer beleuchten. Diese Projektwerkstatt ist basisdemokratisch organisiert, die Teilnehmenden werden einen Großteil des Wissens selbst erarbeiten und sich gegenseitig beibringen, außerdem wird es ein Abschlussprojekt geben, um das Erlernte mit mehr Menschen zu teilen.
(Das Bild gehört zum Podcast, der im WS 20/21 als Abschlussprojekt erarbeitet wurde)